苍南县灵溪中学（原名灵溪一高），浙江省二级重点中学，首批浙江省二级特色示范高中。其前身是创办于1956年秋，国家开始实施第一个五年计划，学校就是在这样的大好形势下诞生的，时名“平阳县第十初级中学” 。1958年秋，学校改名为“平阳县灵溪中学”。1997年8月创办普通高中，改校名为“苍南县灵溪第一高级中学”。2007年4月，学校恢复“苍南县灵溪中学”的校名。2021年1月，学校与原苍南县矾山高级中学、苍南县马站高级中学、桥墩高级中学完成合并，更名为“苍南县灵溪中学(三禾高中)”

  在回访高中母校的过程中，团队深刻感受到了学弟学妹们对于大学的热情和向往。在向高中学生介绍中国计量大学时，团队主要从以下几个方面做了介绍：

  1.校园文化：详细阐述了大学的历史沿革，同时还分享了绿意盎然的校园风光以及充满学术氛围的学习场所，帮助高中生更好地领略中国计量大学的独特魅力。

  2.社团活动和实践机会：详细的介绍了大学丰富多彩的社团活动，涵盖了学术研讨、文艺创作、科学技术创新、体育竞技等多个领域。此外，还着重强调了大学提供的实践机会以及志愿服务项目，进一步激发了高中生对大学多元生活的兴趣和参与热情。

  3.学校招生政策：详细的介绍了学校“三位一体”招生政策的往年专业类型、具体报考条件以及详细的报考流程，为有意报考的学生提供了宝贵的参考信息和指导建议。

  总体来说，这次回访高中母校的活动取得了圆满成功，学生们的反响极为热烈。此次活动不仅有效帮助高中学生更全面地了解了大学生活与学习状况，同时也极大地锻炼了宣讲人员的演讲与沟通能力。然而，由于采用扫班模式，活动时间相对延长，对宣讲人员的精力造成了较大消耗，导致在后续班级宣讲时稍显疲惫，部分内容可能未能充分展开。为改善这一情况，建议未来可优先考虑适当精简宣讲内容，确保宣讲人员在整个活动过程中都能保持最佳状态，从而逐步提升宣讲效果。

  在宣讲前，宣传组人员先去了空旷的走廊进行演练，然后寻找PPT中是否缺少哪些东西并反思自己的宣讲是否有哪些不足。同时，宣传组人需要观察同学们的表现，在哪些地方应该调动同学的活跃度使同学们的注意力始终在宣讲的内容上。因此我在谈论中量大的校园文化和志愿服务时，我在原先PPT的基础上添加“百团大战”棋牌社用打三国杀来招新、均钟合唱团表演、班级志愿活动等照片，让高三学生感受中量大的活跃氛围，很快调动起同学们的热情。

  李士杰：恰逢周日高中学生返校学习，与他们一起走进高中，仿佛有一种回到高三争分夺秒的感觉，并且当我站在讲台上宣讲时说到一些我在大学有趣开心的事，能看到高三学生期待、兴奋的眼神，我感觉自己也得到了一定成长，从原来听着别人激励的角色成为了激励其他人勇往向前的角色，希望母校高三学生能不断努力学习，争取考到理想的大学。总的来说，“代言中量大，回访母校行”活动不仅让我机会回访母校看望老师，更让我有机会为母校的高三学生的成长奉献一份力量，得到向他人宣讲的成长。

  杨毅：宣讲的过程，通过与学生的互动和交流，发现虽然他们对于大学有一定的了解但是他们对于大学的详细情况和学习方式并不是很了解。因此，通过宣传推广大学，我们大家可以让学生更全面地了解大学，从而更好地规划自己的未来。在宣讲过程中，我遇到了很多过去的同学。我们通过交流和倾听彼此的宣传，更好地了解了不同学校的差异和优势。这使得我们也可以在宣讲中打出差异化策略，从而给学生留下更好的印象，同时也帮助我更加深入地了解到自己学校的优势和特点。

  谢锦伟：当我作为一名大学生重返高中母校，拿起相机，心中涌动着无限的感慨于怀念。镜头下，熟悉的教室、操场、走廊每一处都承载着我们的欢笑与泪水。我以镜头记录宣讲时刻，分享大学生活的点滴。拍摄中，我深刻体会到母校的温暖与大学的多彩，每一张照片，都是对成长的见证，同时反哺自身，迈向更广阔的天地。

  庄庆铨：重返母校宣讲，熟悉的校园、亲切的老师，一切都让我倍感温暖。站在讲台上，看到学弟学妹们求知若渴的眼神，分享大学生活和学习经验时，他们的专注与热情，更让我坚定了努力奋斗的决心，也希望能为他们点亮前行的灯。

  朱高伟：重返母校，昔日的教室、操场依旧，却多了一份亲切与怀念。与学弟学妹们分享自己的成长经历，看到他们眼中的光芒，仿佛看到当年的自己。母校的培养让我拥有了展翅高飞的勇气和力量，我将铭记这份恩情，继续前行，为梦想奋斗！愿母校桃李满天下，再创辉煌！返回搜狐，查看更加多